viernes, 16 de mayo de 2014

París desde la ventana, Homenaje a Marc Chagall




Esta obra de Chagall resulta fascinante para los chicos, está colmada de imágenes poéticas por descubrir.

Con quinto grado realizamos una tarea de apreciación en la que vamos enumerando las cosas que encontramos, las escribimos en el pizarrón, repasamos dónde se ubica cada objeto y personaje, jugamos a adivinar el título y finalmente la obra desaparece y lápiz en mano les propongo que dibujen lo que recuerdan, a su manera, tratando de respetar las ubicaciones. 

Aclaro que es un juego y que no es necesario que realicen grandes obras ya que es un juego de memoria (de esta manera descomprimo la presión que produce trabajar a partir de la obra de un gran artista) 

Sólo dibujamos hasta que llega el recreo. Toca el timbre y me dan la hoja. 

Cada tanto el libro mágicamente se abre y les dejo espiar un poquito, pero rápidamente se cierra.

Cada año la frescura de las imágenes logradas  es maravillosa. Comparto algunas de ellas:





























En la clase siguiente devuelvo los trabajos y les propongo dibujar "Buenos Aires desde la  ventana", las producciones son maravillosas, esta vez utilizando color.


Cuando sea grande quiero ser...

Hace 24 años que trabajo como docente en el Colegio Numen.

Hace 18 aproximadamente comencé a guardar en mi armario trabajos de los alumnos de primer grado que luego, siete años más tarde entrego en una cálida ceremonia evocativa.

Al principio guardaba solamente uno de primer grado, hasta que observé que había compañeros que se unían al grupo más tarde y se quedaban sin el recuerdo, entonces decidí que mínimamente debía hacer la recolección de un trabajo por chico al menos en 1°, 2° y 3er grado. 

En cada uno de los años trabajamos temas como: "Hoy mis mejores amigos son..." o "Cuando sea grande quiero ser" o "Me dibujo con mi padrino" (los alumnos de séptimo los apadrinan en su arribo a la primaria) Hace unos años que incluyo en la entrega una carta de los padrinos.

La consigna es clara: vamos a hacer en esta clase y sólo en esta clase un dibujo que voy a guardar muchos años en mi armario y se los voy a devolver cuando egresen de la escuela. Cuando toca el timbre me dan la hoja hasta donde hayan llegado a dibujar y salen al recreo. Antes de empezar coloquen nombre, apellido y el año en el que estamos ( les escribo en el pizarrón por ejemplo:<Primer grado 2014, séptimo 2020). Cada tanto me preguntan sobre aquel dibujo que hicieron en primer grado y les contesto "cuando llegues a séptimo vuelve a tus manos"

En séptimo grado la mezcla de diversión y gran emoción nos embarga, un pedacito de nuestro pasado vuelve a nuestras manos . Un papel, que sólo en una clase, en un ratito, dibujaron, cobra un significado inmenso.

El año pasado, en segundo grado, les pedí a los chicos que se dibujen haciendo el oficio o profesión en el cual se imaginan de grandes. Ninguno dudó.Es un grupo de creativos increíble (el grupo que hizo los autorretratos en tridimensión) Así, en un ratito de la clase, surgieron estas maravillas:



Cantante

Pintora

YOUTUBER!



Paleontólogo

Artista

Paseador de perros

Piloto de avión


Cocinera

Bailarina


Reparador de autos

Arquitecta

Ingeniero

Actriz

Entrenadora de delfines

Cantante

Artista